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互动围绕 " 文具 " 这一话题展开。学生的学习离不开文具，好用的文具就像一件称手的兵器，可以大大提高 " 武力值 "。如今，市面上的文具越来越多，功能也越来越细化，令人眼花缭乱。有人对学生的文具使用现状进行了总结——学霸两支笔，差生文具多，你如何看待文具和学习之间的关系呢？
" 文具不要多，够用就好。"" 好多文具华而不实，上课时分散人的注意力。"" 我喜欢漂亮好看的文具，它们让我赏心悦目，心情愉悦。" ……大家的讨论，热烈而欢快。学校语文教研组组长王有芝老师总结说，" 差生文具多 " 可能是一种偏见。文具能给人带来不一样的人生体验。当你结束了繁忙的学业后，看着自己精挑细选的丰富的文具，那是幸福感的源泉；当你面对喜欢的文字，想做好标记时，看着自己心爱的文具，那是安全感的来源；当你在学习的压力中疲惫时，看着满满的文具，那是独具一格的审美。
在交流环节，《十几岁》杂志的编辑与学校语文教师、文学社社员们就读书、写作、办刊等内容，进行了互动。
学校文学社指导老师、校文学刊主编费娟娟介绍，湖南师大附中星沙实验学校是一家以银杏为主题的校园，又名 " 银杏园 "，" 银杏树文学社 " 意味着一颗文学的小种子在银杏园悄然发芽，直至长成参天大树。校文学社会定期举办各种多样化的写作教学活动，开拓学生的文学视野，提升学生的文学修养。社刊《银杏树》为学生写作才能的展示搭建了良好的平台，营造了学校良好的写作氛围。《十几岁》杂志副主编余娅介绍，《十几岁》杂志一直致力于青少年阅读与写作。杂志社与全省各地的校园文学社团联系密切。杂志社经常组织编辑记者进校园，与师生开展读书交流、话题对谈、评刊互动，通过不同的形式，融入校园文学社团活动，与热爱文学的师生一起，探寻文学的魅力。文 / 图 彭美琳 罗伟
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